«Der Verstand des Kindes liegt an den Spitzen seiner Finger.» — W. Suchomlinski

Gruppe für frühe musikalisch-sprachliche Entwicklung für Kinder von 1,5 bis 3 Jahren. Der Unterricht findet gemeinsam mit den Eltern in einer Atmosphäre aus Spiel, Musik und Kreativität statt.

Kursziele

• Überführung des passiven Wortschatzes in aktiven Gebrauch.
• Anregung der Kommunikation mit Gleichaltrigen.
• Erweiterung des Wortschatzes und Verbesserung der Grammatik.
• Vermittlung spielerischer Sprachfördertechniken an die Eltern.
• Entwicklung der Artikulation, motorischer Fähigkeiten und kognitiver Prozesse.
• Kennenlernen von Folklore und altersgerechter Literatur.
• Aufbau von Elementen des Rollen- und Fantasiespiels.
• Förderung der Kreativität durch Theatralisierung russischer Volksmärchen.
• Einbeziehung in Gruppenspiele.
• Wecken von Interesse an Kinderliedern in der Muttersprache.
• Entwicklung des Rhythmusgefühls.
• Nutzung der Dynamik einer altersgemischten Gruppe.

Stundenaufbau

Teil 1 — Musikalisch-sprachliche Förderung (30 Min.)

Fingerübungen, Kinderreime, Lieder und musikalische Bewegungsspiele mit thematischen Inhalten: Gemüse und Obst, Tiere, Jahreszeiten, Kleidung, Spielzeug.

Teil 2 — Märchentheater (15 Min.)

Mit einem Konstruktions-Erzählset lernen die Kinder russische Volksmärchen kennen: vom Zuschauen bis zur aktiven Beteiligung an der Inszenierung.

Teil 3 — Kreativtätigkeit (15 Min.)

Basteln und Malen zu den Themen der Stunde und der Märchen.

Lehrerin

Elena Shchekotova.